为深化专业内涵建设、推进教学资源提质升级，10月22日，信息工程学院组织召开专业能力图谱构建逻辑专题交流研讨会。学院教研室主任、骨干教师及青年教师代表参会，智慧树平台技术专家应邀作专题讲解。

会议伊始，闫俊伢院长在讲话中指出，专业能力图谱构建是深化产教融合、科教融汇，推动专业内涵式高质量发展的重要抓手，是贯通"产业需求—人才培养—课程教学"内在逻辑、实现人才供给与产业需求精准匹配的关键枢纽。她强调，全院要锚定区域产业转型升级和职业教育改革大局，以图谱建设为牵引，对标一流课程、职教金课建设标准，夯实课程与教学资源根基，为培养高素质技术技能人才、推动学院专业高质量发展蓄势赋能。

随后，智慧树平台技术专家紧扣山西省"双高"建设和职业教育改革政策导向，系统讲解专业能力图谱构建逻辑，梳理出"产业调研—岗位分析—人才培养方案优化—课程教材建设—质量评价"全闭环实施路径：立足产业真实需求开展企业调研，梳理岗位能力要求，将知识、技能、素养目标落实到人才培养方案与课程体系，对照岗位要求校核课程支撑度、补齐短板，迭代优化教材与实训项目；依托平台数据开展教学达成度评价，生成岗位能力画像，推动人才培养方案与课程体系动态更新。

在交流互动环节，张辉副院长介绍了学院专业能力图谱建设工作的实施步骤，参会教师围绕图谱实操建设、教学资源开发、教学能力提升等问题与专家深入研讨。

会后，与会人员一致表示，此次研讨会厘清了专业能力图谱的建设逻辑与实施路径，将以此次研讨为契机，把学习成果转化为课程建设与教学改革的实际行动，加快推动图谱建设落地见效，持续提升人才培养与产业需求的适配度。

（撰稿/初审：张星辰 复审：宋成明 终审：张辉）